ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ / ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

“Η ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ ΜΟΥ” – Το περιεχόμενο του προγράμματος σπουδών αναπτύσσεται
σύμφωνα με τους τέσσερις κύριους τομείς στους οποίους βασίζεται η μεταρρύθμιση του
εκπαιδευτικού μας συστήματος: περιβαλλοντική εκπαίδευση, εκπαίδευση για την υγεία,
πολιτική εκπαίδευση και οικονομικές γνώσεις.
Μέσω ενός εκτενούς εύρους των θεμάτων είναι δυνατόν: να διαμορφώσει κανείς δεξιότητες
για την προστασία της δικής του ζωής και υγείας και της ζωής και υγείας των άλλων- να
γνωρίσει την πατρώα φύση και να πραγματοποιήσει δραστηριότητες προστασίας της φύσης-
να εξοικειωθεί με τις παραδόσεις και τα έθιμα της πατρώας γης. Η εκπαίδευση υλοποιείται
στο πλαίσιο της εκπαίδευσης της πρώτης τάξης.

“ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΒΟΥΛΓΑΡΙΑΣ/ ΠΑΤΡΙΔΑΣ” – Τα περιεχόμενα του μαθήματος
συμπεριλαμβάνουν κείμενα σχετικά με τη φύση της Βουλγαρίας και τη βουλγαρική ιστορία,
εδραιώνοντας και αναπτύσσοντας γνώσεις και δεξιότητες μέσω ενός συγκεκριμένου θέματος
που σχετίζεται με τη βουλγαρική κοινωνία και την πολιτιστική της κληρονομιά. Η
διδασκαλία υλοποιείται στο πλαίσιο της τρίτης και τετάρτης τάξης.

“ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣ ΤΕΧΝΕΣ” – η εξωσχολική δραστηριότητα έχει ως στόχο
να διευρύνει και να εμπλουτίσει τις γνώσεις των παιδιών για τη Βουλγαρία μέσω κατάλληλων
θεμάτων που σχετίζονται με τον βουλγαρικό τρόπο ζωής και πολιτισμό, τις διακοπές και τα

έθιμα. Οι ενδιαφερόμενοι μαθαίνουν διάφορες τεχνικές εφαρμοσμένης τέχνης – ντεκουπάζ,
δουλεύουν με πηλό, φτιάχνουν κολάζ, ζωγραφίζουν παραστατικές συνθέσεις, συμμετέχουν σε
διαγωνισμούς.

“ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ – ΕΓΚΥΚΛΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ” (συλλογικά και
ατομικά εργαστήρια). Διαχωρίζονται σε ΤΡΕΙΣ ΒΑΣΕΙΣ:
ΠΡΩΤΗ: “ΚΑΘΑΡΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ” – Περιέχει ασκήσεις, παιγνιώδεις
δραστηριότητες και ασκήσεις για την επίγνωση και την κατάκτηση των ήχων που
χαρακτηρίζουν τη βουλγαρική γλώσσα, τους κανόνες τονισμού και την ελευθερία της
έκφρασης,
ΔΕΥΤΕΡΗ: “Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΟΥ ΒΟΥΛΓΑΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ” – «…εσύ άρπα που ηχείς, εσύ
σπαθί μάστορα-καλλιτέχνη στα χέρια» – Εργασία με τα καλύτερα παραδείγματα βουλγαρικής
κλασικής και σύγχρονης ποίησης και πεζογραφίας.
ΤΡΙΤΗ: “ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ”
Ανάλυση, παρτιτούρα, διαβάθμιση, συναισθηματικοί και λογικοί τόνοι, παύση, μουσική
παρτιτούρα της φωνής, αναπνοή, mise en scène κ.α.