ПРАВИЛНИК ЗА УЧИЛИЩНАТА ДЕЙНОСТ НА КУЛТУРНО – ПРОСВЕТНО ДРУЖЕСТВО „БУДИТЕЛИ“
Съдържание:
ЧАСТ I ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ
ЧАСТ II ОРГАНИ
Глава първа – Управителен съвет (УС)
Глава втора – Училищен ръководител
Глава трета – Педагогически съвет (ПС)
Глава четвърта – Родителски съвет (РС)
ЧАСТ III УЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНА ДЕЙНОСТ
Глава първа –Cтруктура на учебното заведение
Глава втора – Прием
Глава трета – Организация
Раздел I – Учебни програми, хорариум и тематични разпределения
Раздел II – Училищен график
Раздел III – Учебен план
Раздел IV – Седмично разписание
Раздел V – Проверки, оценки и удостоверения
Глава четвърта – Извънкласна дейност
Раздел I – Задължителна извънкласна дейност (ЗИД)
Раздел II – Допълнителна извънкласна дейност (ДИД)
Глава четвърта – Вътрешен ред
Раздел I – Прием – записване
Раздел II – Организация на учебните часове
Раздел III – Права и задължения на ученици и родители
Раздел IV – Наказания
Раздел V – При спешен случай
Раздел VI – Родители – Преподаватели
ЧАСТ IV УПРАВЛЕНИЕ
Глава първа – Педагогическо и кадрово управление
Глава втора – Документално и материално-техническо
управление
Глава трета – Бюджетно-финансово управление
Глава четвърта – Трудово-правни отношения
Раздел I – Назначаване и освобождаване на училищен ръководител
Раздел II – Назначаване и освобождаване на преподаватели и помощен персонал
Раздел III – Норми на взаимоотношения
Глава пета – Комуникации
Раздел I – Външни комуникации (Връзки с обществеността)
Раздел II – Вътрешни комуникации
ЧАСТ V КОНТРОЛ
Глава първа – Контролна дейност – общи положения
Глава втора – Организация на контрола
Раздел I – Педагогически контрол
Раздел II – Административен контрол
Глава трета – Санкции
ЧАСТ VI ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ
ЧАСТ I ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ
Чл.1. Настоящият правилник урежда дейността на Културно-просветно дружество „Будители“ по управлението на училище „Св. св. Кирил и Методий” . Дейността се провежда съгласно разпоредбите на ЗПУО, Наредба за организация на училищното образование, Наредба за оценяване на резултатите от обучението на учениците, Постановление №90 на МС от 29.05.2018 г. за българските неделни училища в чужбина и тези на гръцкото законодателство отнасящи се до дружествената дейност, трудово-правните отношения и др., като отчита и натрупания опит и практики от развитието на училището от създаването му до сега.
Чл.2. С този Правилник се определят онези положения в устройството и дейността на БНУ „Св. св. Кирил и Методий”, гр. Атина, които не са регламентирани с повелителни разпоредби на нормативни актове от по-висок ранг, или имат нужда от специфично /от гледна точка на особеностите на училището/ третиране.
Чл.3. Правилникът за дейността на БНУ „Св. св. Кирил и Методий” е задължителен за Училищния ръководител, учителите, учениците, служителите в БНУ „Св. св. Кирил и Методий”, гр. Атина и за всички други лица, намиращи се на неговата територия.
Чл.4. На първа родителска среща класните ръководители запознават срещу подпис родителите на учениците с този Правилник.
Чл.5. Настоящият правилник се приема и изменя на съвместно заседание на УС, ПС и РС, с обикновено мнозинство на всички присъстващи техни членове, имащи решаващо право на глас, упражнено лично.
ЧАСТ II УПРАВЛЕНИЕ И РЕСУРСНО ОСИГУРЯВАНЕ
Глава първа
Управителен съвет (УС)
Чл.6.(1) Управителният съвет е ръководен орган на Културно-просветно дружество „Будители“. Членовете му се избират от Общото събрание на дружеството. Техният брой, длъжности и продължителност на мандата се определят от Устава на дружеството.
(2) Управителният съвет взема решения от административен и бюджетен характер, както и относно предложената от педагогическия съвет образователна политика на дружеството.
.
Чл. 7.(1) Заседанията на УС се провеждат минимум два пъти годишно, в началото и края на учебната година.
(2) Свикват се поне 48 часа предварително от председател или секретар или училищен ръководител или поне една трета от управителите.
(3) Училищният ръководител и председателят на РС или надлежно упълномощени от тях лица присъстват на заседанията със съвещателен глас.
(4) Заседанията се считат за редовни, ако на тях присъстват поне половината от управителите.
(5) Заседанията протичат при предварително подготвен дневен ред от УС
и училищния ръководител, като всички поканени лица, както и РС имат право да внасят преди заседанието точки в него.
(6) Протоколите се изпращат на ПС и РС и се държат на разположение на всеки член на дружеството.
(7) Решенията се вземат с обикновено мнозинство от присъстващите членове, имащи решаващо право на глас. Училищният ръководител и председателят на РС участват със съвещателен глас. Правото на глас се упражнява лично, без право на упълномощаване. В случай на равенство на гласовете, надделява гласът на Председателя.
Чл. 8. Текущи въпроси се обсъждат и решават и по електронен път, във формат, включващ задължително всички управители, училищен ръководител и председател на РС.
Глава втора
Училищен ръководител
Чл.9.(1) За обучението в българското неделно училище отговаря училищен ръководител, определен от ръководния орган на организацията.
(2) Училищният ръководител има следните функции:
– спазва и прилага изискванията на нормативните актове, с които се регламентира дейността на българските неделни училища в чужбина;
– отговаря и контролира провеждането на обучението по български език и литература, история и цивилизация и география и икономика, както и за дейностите по чл.6 от ПМС 90/29.05.2018;
– подпомага представляващия организацията за осигуряване на безопасни условя за провеждане на обучението и на дейностите по чл.6 от ПМС 90/29.05.2018;
– изготвя график на седмичното разписание за провеждане на обучението и на дейностите по чл.6 от ПМС 90/29.05.2018;
– прави предложения за назначаване и освобождаване на учители и на ръководители на дейностите по чл.6 от ПМС 90/29.05.2018 пред ръководителя на организацията;
– подписва удостоверенията за проведено обучение;
– отговаря за правилното водене и съхраняване на училищната документация;
– осъществява взаимодействие между ръководния орган на организацията и родителите на децата и учениците;
– участва в заседанията на родителския съвет;
– съдейства на компетентните органи при извършване на проверки и контролира изпълнението на препоръките и предписанията им;
– Училищният ръководител трябва да притежава професионална квалификация „учител“;
(3) Училищният ръководител отговаря за функционирането на учебното заведение, съставя, предлага и провежда училищната политика и общи насоки на училищния проект на дружеството. За целта, участва със съвещателен глас на всички заседания на управителния съвет на дружеството, както и на заседанията на родителския съвет. Участва в изработването на дневния ред на всички заседания.
Глава трета
Педагогически съвет (ПС)
Чл.10.(1) Педагогическият съвет на училището е основният орган за разглеждане и решаване на основните педагогически въпроси. Той включва в състава си всички преподаватели и се председателства от училищния ръководител.
(2) Педагогическият съвет приема Годишния график за дейността на училището, приема мерки за повишаване качеството на образованието, запознава се с бюджета на училището и с отчетите за неговото изпълнение.
(3) Педагогическият съвет се свиква веднъж (в началото) на месеца от училищния ръководител. Извънредно заседание се свиква от училищния ръководител или по писмено искане до него от най-малко 1/3 от числения му състав.
(4) Помощният училищен персонал има право да присъства на всички негови заседания, без право на глас.
(5) На редовните заседания на ПС (в началото на учебната година, в края на първия срок и в края на учебната година) участват със съвещателен глас представител на РС и представител на УС.
(6) При гласуване на решения, правото на глас се упражнява лично, без
упълномощаване. Решения се вземат с обикновено мнозинство при присъствието на не по-малко от 2/3 от числения му състав. При равен брой
гласове, гласът на училищния ръководител надделява.
(7) Решенията на педагогическия съвет могат да се отменят от самия съвет при същите условия, при които се приемат – обикновено мнозинство при 2/3 присъствие.
(8) На всяко заседание на педагогическия съвет се води протокол, който се изпраща на УС и РС.
Чл.11.(1) ПС изготвя, приема и провежда училищната политика на дружеството, под ръководството и координацията на училищния ръководител в съответствие с изискванията на МОН и спецификата на училището.
(2) Съгласува формите на обучение с УС.
(3) Обсъжда и приема в края на всяка учебна година изготвения от училищния ръководител учебен план и график за следващата година.
(4) Обсъжда и приема учебни програми за обучение по специфичните предмети за училището, за които няма такива, одобрени от МОН.
(5) Oбсъжда и взема решения по резултатите от обучението.
(6) Взема решение за преместване на учениците от редовна в индивидуална форма на обучение, от един клас в друг, при несъгласие между учител, училищен ръководител, родител. При нужда се обръща за съдействие към РС.
(7) Изработва и приема план за работа с изоставащите ученици във всички класове.
(8) Прави предложения на училищния ръководител за награждаване на ученици и за налагане на наказания.
Чл.11.(1) ПС определя, одобрява и съгласува с УС и РС извънкласните дейности и прояви и приема програми за осъществяването им.
(2) Създава организация за подготовката и провеждането на училищните празници, с помощта на РС.
(3) Обсъжда резултатите от работата на училищната библиотека и дава препоръки за дейността ѝ.
(4) Утвърждава училищни символи и ритуали след съгласуване с УС и с РС.
Глава четвърта
Родителски съвет (РС)
Чл.12.(1) Родителите или лицата, упражняващи родителски права на децата/учениците, избират на събрание родителски съвет и приемат правила за организацията и дейността му с обикновено мнозинство от присъстващите. Събранието се счита за редовно проведено, когато на него присъстват родителите/лицата, упражняващи родителски права на повече от половината на обучаващите се в училището деца/ученици. Участието на родителите/лицата, упражняващи родителски права, може да бъде дистанционно.
(2). Родителски съвет се избира от минимум 50% от всички родители на ученици и деца, редовно записани за текущата учебна година. Състои се от минимум трима и максимум единадесет родители/лица, упражняващи родителски права на децата/учениците в неделното училище, които избират помежду си председател. Член на РС не може да бъде нито действащ преподавател, нито управител, нито училищен ръководител, нито какъвто и да било служител на учебните структури. Желателно е представителство от всеки клас.
Чл.13. Мандатът на родителския съвет е едногодишен. Членовете му могат да бъдат преизбирани неограничен брой пъти. Изборът се провежда в началото на учебната година и най-късно до края на месец септември.
Чл.14. Родителският съвет се събира минимум два пъти годишно, по възможност на първото и последното за учебната година заседания на Управителния съвет на дружеството в присъствието по възможност на учителите, но най-малкото на училищния ръководител. На тези събрания кани представител на посолството. Събранията се протоколират, след което
протоколите се съхраняват в архива на дружеството, като един екземпляр се изпраща в посолството.
Чл.15. Родителският съвет:
(1) Осъществява наблюдение върху дейността на училището, включително относно законосъобразното и целесъобразното разходване на средствата; за целта има достъп до цялата документация на Културно-просветно дружество „Будители“ при определени от устава на дружеството условия.
(2) Обсъжда и прави предложения за решаването на текущи проблеми на училището заедно с Управителния съвет на дружеството.
(3) Съдейства за осигуряване на допълнителни финансови и материални ресурси и контролира законосъобразното и целесъобразното им разходване
заедно с Управителния съвет на дружеството.
(4) Съдейства за осъществяването на обучението и за включване на родители при организиране на допълнителните училищни дейности за съхраняване на националното самосъзнание, култура и традиции.
(5) Родителският съвет заседава най-малко три пъти годишно, за което се отправя покана за участие до задграничното представителство на Р България в Р Гърция. В заседанията участва и представител на организацията.;
Чл.16.(1) Родителският съвет изготвя годишен доклад със становище за резултатите от дейността на училището.
(2) Годишният доклад се изпраща до МОН с копие до задграничното представителство на Р България в Р Гърция на хартиен носител и/или в електронен вид до 30 юли.
ЧАСТ III УЧЕБНО-ВЪЗПИТАТЕЛНА ДЕЙНОСТ
Глава първа
Структура на учебното заведение
Чл.17. Българско неделно училище „Св. св. Кирил и Методий“ е държавно (чл.43 от ЗПУО), което осъществява дейността си на територията на друга държава в съответствие със ЗПУО, ПМС №90/29.05.2018 и при условията на международни договори, по които Република България е страна (чл.46 от ЗПУО).
Чл.18. В БНУ „Св. св. Кирил и Методий” се провежда обучение по БЕЛ, История и цивилизации и География и икономика на България.
Чл.19. По същите предмети (чл.20.) се осигурява завършване на обучение за съответен клас, а не придобиване на степен на образование. На учениците се предлагат и други дейности, задължителни или не с цел по-доброто овладяване на българския език, или свързани с опознаването на българските традиции и култура.
Чл.20. Учебно-възпитателната дейност се провежда :
1. – в зависимост от възрастта на децата/учениците
2. – в зависимост от нивото на владеене на български език :
Чл.21. Обучението в ПГ се провежда на следните възрастови нива :
– Първа група – 3-4 годишни деца;
– Втора група – 5-6 годишни деца;
Чл.21. Обучението в училище се провежда в следните степени :
– начален курс – от 1 до 4 клас включително (чл.73 (2) от ЗПУО)
– прогимназиален курс – от 5 до 7 клас вкл. (чл.73 (2) от ЗПУО)
– гимназиален курс – от 8 до 12 клас вкл. (чл.73 (2)) от ЗПУО)
Чл.22. Формата на обучение е присъствена, индивидуална и самостоятелна, дистанционна и присъствено-дистанционна.
Глава втора
Прием
Чл.23. Приемат се деца и ученици от 3 до 19-годишна възраст, говорещи или не български. При нужда се провежда тест за определяне на съответния клас. Учениците се приемат както в началото, така и в хода на учебната година.
Чл. 24. В ПГ децата не се разделят по ниво на език, а по възраст. Не се правят изключения от правилото за разпределение по випуск по причини, свързани с приятелска среда, братя и сестри, ниво на комуникативно-речеви умения или предпочитания за учител.
Чл.25.(1) Приемът в първи клас се извършва при две условия:
1. – навършващи 7 и навършени 6 години по желание на родителя.
2. – владеещи в достатъчна степен активен български или много добър пасивен.
(2) Деца с недостатъчен пасивен български, включително и навършили 6 години, се записват в ПГ.
Чл.26.(1) Приемът в потока „Изучаване на български език като чужд“ се извършва след предварително направен тест и разговор с учителя.
(2) Приемат се деца на различни възрасти от 8 до 18 години. Обучаваните не получават документ за завършена степен на обучение.
Чл.27. Преминаването от потока „Изучаване на българския език като чужд“ в българския поток и обратно е възможно и се извършва след провеждането на писмен тест и устен изпит.
Чл.28. Приемът на ученици, идващи от България, се извършва след предоставен от тях документ за завършен или текущ клас.
Глава трета
Организация
Раздел I – Учебни програми, хорариум и тематични разпределения
Чл.29. (1) Обучението се провежда по учебни програми одобрени от МОН , като учителите ги адаптират според хорариума.
(2) По БЕЧ и задължителните занятия по извънкласна дейност (ЗИД) програмите се изработват от преподавателя и се одобряват от ПС.
Чл.30. (1) Годишният хорариум по БЕЛ отговаря минимум на посочения от МОН брой часове за българските училища в чужбина.
(2) Годишният хорариум по История и цивилизации и География и икономика на България отговаря на минимум на посочения от МОН брой часове за българските училища в чужбина.
(3) Хорариумът за задължителните занятия по извънкласна дейност (ЗИД) се определя от ПС по предложение на училищния ръководител и се одобрява от РС и УС през месец юни за следващата учебна година. При налагаща се промяна, тя се въвежда през месец септември, не по-късно от един месец след началото на учебната година.
Чл.31. Тематичните разпределения се изработват от преподавателите, съобразени с учебните програми, учебния план, хорариума и възрастовите особености на учениците в съответния клас. Одобряват се от училищния ръководител в срок от един месец от началото на учебната година.
Раздел II – Училищен график
Чл.32. Училищният график се изготвя от училищния ръководител и се приема от трите органа до септември месец за следващата учебна година.
Чл.33. Училищният график включва най-малко:
1. Дата на откриване на учебната година.
2. Дати на ваканциите съгласно българския училищен календар, като се разполагат 36 учебни съботи и недели(включително откриването).
3. Дата на коледния празник на училището и подготвителна група.
4. Датите на пролетните празници и патронния празник.
5. Дата на закриване на учебната година.
Чл.34.(1) Училищният график се вписва в протокола на заседанието на РС за края на годината и се свежда до знанието на Посолството.
(2) За спазването му отговаря училищният ръководител.
(3) Промени могат да бъдат предлагани от училищния ръководител, ПС, УС или РС само с обоснована молба вследствие особено обстоятелство. Разрешават се от училищния ръководител, след съгласуване с трите органа.
Раздел III – Учебен план
Чл.35. Учебният план се изготвя от училищния ръководител и се приема от трите органа до септември месец за следващата учебна година.
Чл.36. Паралелки се откриват с минимум десет ученици, а втора паралелка – при над 20 ученици в българския поток и подготвителна група.
Чл.37. Броят часове по БЕЛ, История и цивилизации и География и икономика е минимум предвиденият за българските училища в чужбина.
Раздел IV – Седмично разписание
Чл.38.(1) Седмичното разписание се съставя от училищния ръководител, който го съгласува с учителите.
(2) Одобрява се от РС след проверка за съответствие с изискванията на МОН и на настоящия правилник.
(3) Одобрява се от УС след проверка за съответствие с настоящия правилник и бюджета.
Чл.39. При съставянето му, училищният ръководител се съобразява с долуизброените фактори:
1. Учебния план.
2. Нормативната уредба за продължителност на часовете на МОН.
3. Съвместимост с извънкласната дейност.
4. Междучасия.
Чл.40. При официално изразено обосновано несъгласие с представеното разписание, се организира среща, включително виртуална, между трите органа, за да се достигне до оптимално приемлив вариант. Училищният ръководител изслушва доводите, съобразява се максимално с тези, които са в интерес на децата и учениците, но има право да не отчете всички в окончателното си решение.
Чл.41. Управителният съвет изработва допълненията към трудовите договори – длъжностни характеристики, съобразени със седмичното разписание за учебната година.
Раздел V– Проверки, оценки и удостоверения
Чл.42. Знанията и уменията на учениците се оценяват чрез текущи и периодични проверки, както и чрез изпити. Формите за проверка и оценка са устни, тестови и други писмени и практически форми.
Чл.43. Текущата проверка, когато е в писмен вид, се осъществява от учителите през първия и втория срок по график, приет на ПС и утвърден от училищния ръководител.
Чл.44. Оценяването се извършва съгласно Наредба No11 от 2016 г. на МОН.
Чл.45. Учителите в съответните класове провеждат тестове в края на всеки учебен срок.
Чл.46. Удостоверения за проведено обучение по БЕЛ, История и цивилизации и География и икономика на България се издават съгласно нормативната уредба за българските училища в чужбина. Ученици, посещавали по-малко от половината часове, не получават удостоверение, освен ако останалата част от занятията са посещавани в друго българско училище.
Чл.47. По желание на ученици и родители, обучаваните полагат изпит за ниво владеене на български език – А2, В2 или С1 пред ДЕО към СУ „Св. Климент Охридски“, като резултатите се удостоверяват с издаването на сертификат от ДЕО към СУ „Св. Климент Охридски“
Глава четвърта
Извънкласна дейност
Раздел I – Извънкласна дейност (ИД):
Чл.48. В училището се провеждат дейности, които не се изискват задължително по нормативната уредба за българските училища в чужбина, но са занятия за записаните деца и ученици и са неразделна част от образователния процес.
Чл.49. Като педагогическо допълнение към езиковото обучение се въвеждат учебни часове, залегнали в учебния план както следва :
- Народни танци
- Художествено слово
- Рисуване и приложно изкуство
- Моята България
- Родинознание
Раздел II – Допълнителни извънкласни дейности (ДИД)
Чл.50. В училището се провеждат допълнителни извънкласни дейности като празници, посещения, конкурси и др. Те могат да са планирани и непланирани.
Чл.51.(1) Планираните прояви се включват се в училищния график, извън учебния план.
(2) Общоучилищните планирани прояви са:
1. Откриване на учебната година
2. Коледа
3. 3-ти март
4. Баба Марта
5. 24 май
6. Закриване на годината
(3) На заседанието на РС през юни се определя координатор за общоучилищните планирани прояви. При налагаща се промяна в началото на учебната година, тя трябва да се въведе официално най-късно до края на октомври, на първото задължително заседание на РС за текущата учебна година. Координаторът е доброволец и не може да е преподавател. Той може да е член на РС или на УС или да е външно лице
.
(4) Тези прояви не са задължителни за учениците, но са задължителни за учителите.
Чл.52. Училището може да предлага и организира и други прояви по избор, по желание, платени или не (хор, клубове по интереси театър, кино, журналистика, фолклор, танци, математика, английски език), извънурочни дейности, при които учителят извежда урока извън класната стая, както и посещения и съучастие на прояви на други организатори. Ако проявата не е планирана в началото на годината, то тя следва процедурата за непланирани прояви.
Чл.53. Учители, членове на РС или управители имат право да предлагат непланирана извънкласна дейност или участие в извънучилищна дейност по време на учебната година. Подобни прояви се предлагат и се разрешават от училищния ръководител, ако няма нужда от финансиране, или от училищния ръководител, след съгласуване с РС и УС в случай, че е необходимо финансиране.
Глава пета
Вътрешен ред
Раздел I – Прием – записване
Чл.54.(1) Приемат се деца и ученици от 3 до 19-годишна възраст, говорещи или не български. Прием се извършва както в началото, така и в хода на учебната година.
(2) При нужда се провежда тест за определяне на съответния клас.
(3) Записването се прави въз основа на попълнен формуляр. При записване на дете в училище, родителите/настойниците се задължават да платят учебната такса в определения за това срок по начина, който са избрали при попълването на формуляра.
(4) Със записването учениците и техните родители/настойници се запознават с настоящия правилник и удостоверяват с подпис, че се задължават да го спазват.
Раздел II – Организация на учебните часове
Чл.55. Занятията се провеждат всеки ден по разписание, което се съобщава
на учениците и се публикува на фейсбук страницата/сайта на дружеството.
Чл.54. Училището се помещава в сградата на площад Египту 1Б, 1 етаж.
Чл.55. Посрещането и изпращането на входа става както следва:
1. Подготвителни групи
* Децата се приемат от 9:00 ч. до 9:20 ч. Посрещат се от учител на входа на сградата на училището.
* Занятията свършват в12:00 ч. Родителите посрещат децата си пред входа на сградата на училището. Учителят предава децата единствено на родител или посочено от него лице в писмена декларация.
2. Ученици
* Учениците трябва да са в училище 5 мин. преди започване на учебните часове.
* След занятията родителите посрещат децата си на входа на сградата, в която се намира училището..
* Ако родител закъснява, упълномощава лице, което да вземе детето му. Дете, което не е прибрано, чака идването на родителя си при портиера.
* Родителите на ученици от началния и прогимназиален курс, които се прибират сами след учебните занятия, уведомяват писмено с декларация учителя.
3. Във и извън сградата на училището учителите не носят отговорност за деца, на които учебните часове са приключили.
Раздел III – Права и задължения на ученици и родители
Чл.56.(1) Учебен процес
- Права на учениците:
* Ученикът има право да получава информация по въпроси, свързани с неговото обучение.
* Той има право да бъде поощряван с морални награди за високи постижения в учебната, извънкласната и извънучилищната дейност.
* Ученикът участва по свой избор в организираните от училището допълнителни извънкласни прояви.
* Ученикът има право да получава индивидуална помощ от учителите съобразно специфичните си потребности, както и да бъде насочван, стимулиран и подпомаган за развитие на неговите дарби, умствени и физически способности;
* Той участва в работата на педагогическия съвет при обсъждане резултатите от обучението, награждаване и наказване на ученици. За целта учениците от гимназиалния курс излъчват представител.
- Задължения на учениците:
* Изисква се редовно посещаване на занятията. Всички часове са задължителни.
* При отсъствие учениците се информират за взетия материал и домашните
работи от своите съученици. Те наваксват пропуснатото сами или с чужда помощ.
* Домашните работи са задължителни.
- Права на родителите:
* Да се запознаят с училищния учебен план.
* Да присъстват и при желание от тяхна страна да бъдат изслушвани, когато се решават въпроси, които засягат права и интереси на ученика.
* Родителите имат право да получават информация за резултати от обучението.
* Родителите могат да отправят препоръки, предложения, въпроси, жалби, молби и сигнали към ръководството на училището и да получават отговор на тях.
* Да избират и да бъдат избирани в Родителския съвет на училището.
4. Задължения на родителите
* Заплащат в срок предвидените такси.
* При промяна на местоживеене, домашен и мобилен телефон, уведомяват училищния ръководител.
*Да попълнят декларация за лицата, които ще вземат детето след приключване на учебните занятия.
* Родителите са длъжни да се явяват при покана от педагози или административни длъжностни лица в училището.
* Родителите участват активно при избора на РС.
* Поддържането на редовен контакт с учителите е силно препоръчителен.
* Да осигурят редовно присъствие на ученика в училище.
* Да участват в процеса на изграждане на навици за самоподготовка като част от изграждането на умения за учене през целия живот.
* Да уведомява класния ръководител при проблеми свързани с развитието на детето.
* При възникнали проблеми на тяхното дете с останали ученици от БНУ „Св. св. Кирил и Методий” да не упражняват физическо или психическо насилие над другите деца, а да уведомяват своевременно класния ръководител и ръководството на училището.
(2) Материална база
1. Права:
* Ученикът има право да ползва безплатно училищната материално-техническа база в учебно време, както и в извънучебно време за развитие на интересите и способностите си по ред, определен от училищния ръководител.
2. Задължения на учениците, съгласно чл.172 от ЗПУО:
* Да изпълняват добросъвестно задълженията си, определени от този Правилник и ЗПУО, и възложените от учителя задачи и изисквания.
* Да присъстват и да участват в учебните часове и занимания.
* Да съхраняват авторитета на училището и училищната общност и да допринасят за развитие на добрите традиции.
* Да не възпрепятстват със своето поведение и постъпки нормалното протичане на учебните часове.
* Да спазват нормите за поведение в училище и обществото, законите на страната, правилата за безопасност и хигиена на труда в учебните стаи;
* Да се явяват в училища най-малко 10 мин. преди започване на учебните занятия.
* Да опазва училищното имущество, личните си вещи, както и вещи на съученици или ученици от други класове от повреди или кражби, а при виновно причинени щети да ги отстранява със собствен труд и средства със съдействието на родителите си.
* При закъснение на учител за учебен час да не се напуска съответната стая, докато дежурният ученик не изясни чрез Училищния ръководител с какво да се занимава класът.
* При повреждане или изгубване на учебник или книга, собственост на училището, се заплаща 15 евро, а на учебна тетрадка или учебно помагало – 5 евро.
* Учениците не замърсяват класните стаи на училището. Отпадъците се изхвърлят в предназначените за това места.
* След края на учебните занятия, учениците трябва да оставят класните стаи чисти и подредени.
(3) Облекло
- Учениците посещават училище в приличен външен вид.
(4) Поведение
* Преподавателският екип не си позволява обидно отношение, жестове или думи, които биха могли да наранят достойнството на учениците. Съответно
учениците и техните семейства не си позволяват обидно отношение, жестове или думи спрямо учителите, настоятелите, съучениците или техните семейства.
* Всяка проява на насилие, физическо или вербално, ще бъде санкционирана.
* В час учениците не нарушават дисциплината и не пречат на работата на учителя и съучениците си. Нямат право да стават от мястото си, да се разхождат в класната стая, да я напускат без разрешението на учителя, да ядат, да пият, да говорят със съучениците си .
* В междучасието учениците са задължени да пазят тишина до помещенията, в които се провеждат учебни занятия. Да не вдигат шум и пречат на жителите на сградата.
(5) Безопасност
* По време на учебните занимания и на междучасията учениците са под надзора на преподавателите си.
* От съображения за сигурност им се забранява да влизат и излизат сами от
сградата на училището извън определения час, да се разхождат по коридорите и да се качват по етажите, различни от етажа, на който се намира класната им стая.
(6) Лични вещи
* За междучасията децата нямат право да носят твърди топки, въжета, ластици, карти, електронни игри и други предмети, които им се забраняват от преподавателите.
* Забраняват се играчки и игри, които биха могли да породят конфликтни ситуации (загуба, счупване, кражба, нараняване).
* В ПГ децата не бива да носят играчки, бижута и лакомства.
* Препоръчва се на родителите да не позволяват на децата си да идват на училище със значителни парични суми или ценни предмети.
* Училището не носи отговорност за загубени или откраднати предмети или пари.
(7) Електронни устройства
* Използването без разрешение на учителя на мобилни телефони и други
електронни устройства (пейджъри, mp3 и др.) е строго забранено по време на учебните занятия. Устройствата следва да бъдат изключвани при влизане в час.
* При неспазване на това правило, се вземат от учителя и се получават обратно след края на часа.
* При повторно нарушение учителят връща устройството на родителя.
* При изчезване или счупване на мобилни телефони и други електронни устройства (вещи на деца или ученици), училищното ръководството не поема абсолютно никаква отговорност.
(8) Абсолютно се забранява:
* Внасянето и прием на каквото и да е било лекарствено средство в училище;
* Пушенето, внасянето и употребата на алкохол и/или наркотични вещества;
* Внасянето в училище на всякакъв вид остри, режещи предмети, можещи да причинят наранявания или които представляват каквато и да е било заплаха.
(9) Достъп
* Външни лица нямат право да влизат в сградата на училището.
* Единствено членовете на УС и РС имат достъп до помещенията, в които се съхранява документация. Всяко друго лице следва да бъде поканено от правоимащите и да бъде придружавано от тях.
Раздел IV– Наказания
Чл.57. При неспазване на настоящия правилник се прилагат следните мерки:
1. Забележка
2. Порицание и уведомяване на родителите; Налага се от учителя или училищния ръководител, констатирали нарушението.
3. Среща родител – ученик – учител – училищен ръководител.
4. Извършване на дейности в полза на училището в свободното от учебни часове време. Дейностите трябва да са съобразени с възрастта и здравословното състояние на ученика и да не накърняват достойнството му.
5. Временно отстраняване от занятия – налага се след проведено заседание на ПС по случая. На него присъстват и се изслушват извършилият нарушението ученик, неговите родители или настойници, евентуално представител на РС и ако трябва – негови съученици.
6. Изключване. Налага се след проведено заседание на ПС по случая. На него присъстват и се изслушват извършилият нарушението ученик, неговите родители или настойници, представител на РС и на учениците.
Чл.58. Наказания се налагат само ако по-леки мерки или разговор с ученика не са достатъчни.
Раздел V При спешен случай
Чл.59. За да се реагира адекватно при спешен случай, родителите трябва да
уведомяват училищния ръководител за евентуални промени в данните, попълнени в началото на учебната година при записването.
Чл.60. При здравословен проблем с дете, преподавателят или училищният ръководител уведомява незабавно родителите му, които трябва да дойдат
възможно най-бързо
.
Чл.61. При злополука се извиква Бърза помощ и преподавател или училищният ръководител уведомява родителите.
Раздел V I– Родители – Преподаватели
Чл.62.(1) Преподавателите са длъжни да дават информация нa родителите/настойниците за организацията на работата в часовете, за уроците, за домашните, за тестовете и проверките на знанията, за постигнатите резултати, както и за поведението, старанието и работата в клас на учениците.
(2) За тази цел в началото на учебната година те организират родителски срещи по класове.
(3) В хода на учебната година родителски срещи се провеждат по преценка на учителя.
(4) През цялата учебна година преподавателите водят редовна комуникация по мейл с родителите/настойниците.
Чл.63. Ако родител желае да разговоря с учител по въпрос, свързан с учебно-
възпитателния процес, може да поиска индивидуална среща.
ЧАСТ IV УПРАВЛЕНИЕ
Глава първа
Педагогическо и кадрово управление
Чл.63. Координацията между различните степени, класове и групи се осъществява от училищния ръководител.
Чл.64. За приема, записването и разпределението на децата и учениците отговоря училищният ръководител. Той създава необходимата организация за това, поддържа регистъра на децата и учениците и координира достъпа на преподавателите до необходимите им актуални данни от него.
Чл.65. Решение за издаване или неиздаване на удостоверение за завършено обучение се взема от училищния ръководител, съгласувано с ПС.
Чл.66. Децата и учениците се награждават и наказват в съответствие с настоящия правилник от училищния ръководител по предложение или със съгласието на преподавателите им.
Чл.67. Потребностите от човешки ресурс се определят от училищния ръководител и съобщават на УС.
Чл.68. Педагогическият и непедагогическият персонал на учебното заведение се назначава и освобождава от УС на дружеството по реда, определен в настоящия правилник.
Чл.69. Персоналът е подчинен йерархично на училищния ръководител и се ръководи от него.
Чл.69. Всяко новопостъпило лице подписва заедно с договора си длъжностна
характеристика и декларация за запознаване с настоящия правилник.
Чл.70. Всяка нова длъжностна характеристика се изработва от училищния ръководител и съгласува с ПС и УС.
Чл.71. Персоналът се представлява пред УС и РС от училищния ръководител.
Чл.72. Разпределението на преподавателската работа и длъжностното разписание на учителите и персонала се утвърждават поименно от училищния ръководител съгласно предписаните в настоящия правилник норми.
Чл.73. Отсъствия, заместване и всякакви промени в разписанието се управляват от училищния ръководител, който ги съобщава надлежно на УС и ги регистрира в съответната документация.
Чл.74. Персоналът се награждава и наказва в съответствие с трудовото законодателство и настоящия правилник от училищния ръководител.
Глава втора
Документално и материално-техническо управление
Чл.75.(1) УС на дружеството осигурява подходящи помещения за провеждане на обучението.
(2) За целта съгласува решенията си, свързани с материалната база с училищния ръководител и РС, сключва договори и упълномощава училищния ръководител да го представлява по тях и да осигурява изпълнението им.
Чл.76. Разпределението на класните стаи и кабинети се извършва от училищния ръководител, съгласувано с ПС.
Чл.77.(1) УС на дружеството е длъжен да осигури достатъчен материално-технически ресурс за осъществяването на образователната дейност в учебното заведение.
(2) В края на всяка учебна година училищният ръководител представя заявки за учебници, помагала, пособия и необходима техника за следващата учебна година.
(3) Закупуването, използването и съхранението им се организира от училищния ръководител, който разпределя отговорността на преподавателския персонал.
(4) При загуба и увреждане поради небрежност, персоналът или училищният ръководител поемат разходите по възстановяването им.
Чл.78.(1) В учебното заведение се води задължителна документация съгласно
нормативната уредба за българските училища в чужбина.
(2) За организацията на правилното и редовно водене и съхранението й отговоря училищният ръководител, който издава всяка година заповед за реда на поддържането й и контролира изпълнението му от страна на персонала.
(3) Друга документация може да се поддържа и съхранява в учебното заведение със съгласието на УС, РС и училищния ръководител, ако не противоречи на законови разпоредби за работа с лични данни.
Чл.79. Удостоверения, служебни бележки, атестации, грамоти и други документи, свързани с дейността на учебното заведение, носещи печата и логото на дружеството се издават от УС или училищния ръководител.
Глава трета
Бюджетно-финансово управление
Чл.80. Училищната дейност на дружеството се финансира от субсидията на българското правителство, от родителски такси, от дарения, от други приходи от дейности на учебното заведение.
Чл.81.(1) Бюджетът се изработва от УС по предложение на училищния ръководител въз основа на учебния план и нуждите на учениците.
(2) Изработва се проектобюджет до септември за следващата учебна година по следния начин:
– Разходи:
Обща сума за заплати по учебен план и за училищен ръководител и адм. лица
Наем
Учебници, помагала и пособия
– Приходи:
Субсидия
Остатък от предишна година
При недостиг на приходи се определя родителска такса за обезпечаване на разликата. Отчитат се необходимите намаления за провеждане на социална
политика на дружеството.
Чл.82. РС наблюдава законосъобразността и целесъобразността на така изготвения бюджет.
Чл.83.(1) В началото на учебната година и най-късно до 15 октомври, проектобюджетът се актуализира, като се дава свобода на действие на училищния ръководител в неговите актуални рамки за разходи по делегираните му дейности.
(2) Всяко решение за разход по предишната алинея се съгласува с РС и касиера на дружеството.
Чл.84. За изпълнението на бюджета отговорят съвместно училищният ръководител и касиерът на дружеството.
Глава четвърта
Трудово-правни отношения
Раздел I – Назначаване и освобождаване на училищен ръководител
Чл.85.(1) Училищният ръководител се назначава от УС чрез процедура на подбор по документи и събеседване с кандидатите (интервю).
(2) За подбора на кандидатури, УС образува комисия, която може да включва и външни лица, сред които напускащия училищен ръководител, настоящи или бивши преподаватели, настоящи или бивши членове на РС, бивши ученици, представители на Посолството, членове на почетните комитети на училището, спомоществователи. Решението се взема от УС.
(3) Поставените изисквания отговорят на приложената длъжностна характеристика.
(4) Договорът се сключва съгласно гръцкото законодателство.
Чл.86. Освобождаването на училищен ръководител следва процедурата, предвидена от гръцкото законодателство.
Раздел II
Назначаване и освобождаване на преподаватели и помощен персонал
Чл.87.(1) За процедурата за подбор на преподаватели и помощен персонал отговаря училищният ръководител.
(2) Започва се процедура за назначаване когато :
1. Има вакантно място.
2. Отваря се ново място.
(3) Решение за отваряне на ново работно място се взема от УС.
(4) За набиране на кандидати училищният ръководител прилага прозрачни методи – публикува обява на сайта на училището или на други
партньорски сайтове, консултира база данни от спонтанни кандидатури и др.
(5) Първоначален подбор се извършва въз основа на професионалната автобиография и придружаващото писмо на кандидатите.
(6) Така подбраните кандидати се канят на събеседване, на което присъстват членове на УС и на РС.
Чл.88. Ако има възможност, на преподавателите се предлага да влязат в час, за да се запознаят с училището, в същото или в близко ниво.
Чл.89. Решение за назначаване се взема от УС след обсъждане на кандидатурите от лицата присъствали на срещата. Доколкото това е възможно,
решението се взема с консенсус. Ако се наложи гласуване, не може да бъде назначен кандидат, който не получава гласа на училищния ръководител.
Чл.90. Договор за назначение се подготвя и сключва от УС.
Чл.91. При постъпване, всеки учител или служител е длъжен да се запознае с настоящия правилник, за което подписва декларация.
Чл.92. Освобождаване на преподавател или помощен персонал се извършва с решение на УС съгласно процедурите предвидени в гръцкото законодателство.
Раздел III Норми на взаимоотношения
Чл.93. Всички работещи в училището са длъжни:
1. Да спазват общоприетите норми на поведение, наложени от характера на работата, като зачитат личното достойнство, съблюдават етичните правила и не накърняват авторитета или достойнството на работещите в училището, учениците и гражданите, посещаващи училището.
2. Да съблюдават професионалната и колегиална етика на взаимоотношения.
3. Да подпомагат дейността на колегите си, да работят в екип.
Чл.94. Забранява се на работниците и служителите да разпространяват поверителни сведения за училището.
Чл.95. Всички се задължават да не разпространяват информация, уронваща доброто име на работодателя, училището и работата на екипа, независимо от това, до колко са достоверни, в случай, че влошават отношенията с родителите и обществеността.
Чл.96. Училищният ръководител, съгласувано с УС, съдейства за организацията на заседанията на РС, общите родителски събрания, ученически прояви, както и за срещи с родители и всички прояви на ДИД по смисъла на настоящия правилник.
Чл.97. УС, РС и ПС се информират взаимно и си съдействат за провеждане на социална политика на дружеството спрямо социално слабите деца и ученици.
Глава пета
Комуникации – Външни комуникации (Връзки с обществеността)
Чл. 98. УС определя едно или повече лица за:
1. Връзки с обществеността – МОН, Посолство, АБУЧ, ДАБЧ, медии, българо-гръцки дружества и др.
2. Поддръжка на интернет сайт
3. Участие в социалните мрежи
Чл. 99.(1) Логото, антетката, символите на дружеството се използват от УС и училищен ръководител или от упълномощено от тях лице.
(2) Печатът се използва само от УС и училищен ръководител.
ЧАСТ V КОНТРОЛ
Глава първа
Контролна дейност – общи положения
Чл.100.(1) Предмет на контрол са:
1. Кадровото, материално-техническото и информационно осигуряване на училището.
2. Приложението и изпълнението на нормативните актове.
3. Законосъобразното и целесъобразно разходване на държавната субсидия.
4. Дейността на училищния ръководител, учителите и останалия персонал в училищата.
5. Правилното водене и съхраняване на училищната документация.
6. Учебно-възпитателната работа на учителите по отделните учебни предмети и професионални направления.
(2) Видовете контрол са:
1. Педагогически
2. Административен
(3) Формите на контрол са:
:
1. Превантивни проверки – в първите шест месеца на новоназначен служител.
2. Текущи проверки – планирани и внезапни.
3. Цялостни и тематични проверки.
4. Анкети и наблюдения.
5. Проверки по сигнали и жалби.
Глава втора
Организация на контрола
Раздел I – Педагогически контрол
Чл.101. Училищният ръководител проверява:
1. Организацията на УВР на учителите и пом. персонал в учебните часове.
2. Изпълнението на препоръките, дадени след проверките.
3. Провеждането на тестовете.
Чл.102. Училищният ръководител планира проверките в началото на учебната година и запознава ПС и РС с подготвения план.
Чл.103. Анкетите се съгласуват с РС.
Раздел II – Административен контрол
Чл.104. Училищният ръководител проверява:
1. Прилагането на нормативната уредба в училището.
2. Спазването на правилника за вътрешния ред.
3. Спазването на трудовата дисциплина и седмичното разписание.
4. Правилното водене и съхраняване на училищната документация.
5. Дейността на персонала.
6. Опазването на материалната база.
Чл.105. РС проверява:
1. Кадровото, материално-техническото и информационно осигуряване на училището.
2. Приложението и изпълнението на ПМС №90/29.05.2018 г.
3. Законосъобразното и целесъобразно разходване на държавната субсидия.
4. Наличността на изискваната от МОН училищна документация.
5. Спазването на седмичното разписание.
Чл.106. УС проверява:
1. Прилагането на нормативните актове.
2. Спазването на трудовата дисциплина.
3.Воденето и съхраняването на документацията по трудово-правните отношения с персонала.
4. Опазването на материалната база.
5. Дейността на училищния ръководител.
Чл.107. За целите на контрола, училищният ръководител поддържа :
1. Книга за контролна дейност, в която се регистрират констативните протоколи (по приложен образец).
2. Книга за заповеди, където се съхраняват препоръките със срок за отстраняване на пропуските
Чл.108. Изпълнението на заповедите се проверява чрез последващ контрол.
Чл.109. Училищният ръководител се отчита за извършените проверки на срочния и годишния ПС.
Чл.110. За целите на документалния и финансов контрол се въвежда следната система за информационен достъп:
1. Регистър на учениците
а) Съставя се и се поддържа от училищен ръководител.
б) Постоянен достъп имат училищен ръководител, УС и РС (най-малко председател).
в) Всички членове на РС, УС и ПС подписват декларация за неразпространение на лични данни и се задължават да не ги използват извън целите на учебно-възпитателния процес.
2. Достъп до документация и архив на училището.
* Поддържа се във физически и/или електронен вид от училищен ръководител и УС.
* Постоянен достъп имат училищен ръководител, УС, РС (най-малко председател)
- Достъп до банка:
* Освен касиер и председател, може да има и друг управител-администратор на банковата сметка.
* Постоянен достъп има и председателят на РС за разпределение на финансовата отговорност по субсидията.
* Председателят на РС няма право на никакво действие по банковата сметка, освен при писмено упълномощаване от УС за определена цел или дейност.
Глава трета
Санкции
Чл.111. Извършените от ученици и родители нарушения на училищните правила и тяхното санкциониране са предвидени в раздела за вътрешния
училищен ред.
Чл.112. Извършените от членове на Родителския съвет нарушения на настоящия правилник и тяхното санкциониране се разглеждат на заседание
на РС и при установена тежест или повторяемост могат да бъдат наказани с предложение за изключване от състава на РС. То може да бъде придружено с временно преустановяване на правомощията на нарушителя до решението на Общото родителско събрание.
Чл.113. Извършените от членове на Управителния съвет нарушения на настоящия правилник и тяхното санкциониране се разглеждат на заседание
на УС и при установена тежест или повторяемост могат да бъдат наказани с предложение за изключване от състава на УС. То може да бъде придружено с временно преустановяване на правомощията на нарушителя до произнасяне на Общото събрание на дружеството.
Чл.114.(1) Извършените нарушения на настоящия правилник от учители и служители се санкционират със следните дисциплинарни мерки :
1. Забележка
2. Порицание
3. Предупреждение
4. Уволнение
(2) Първите две мерки по горната алинея се налагат от училищния ръководител или УС, а последните две – от УС.
(3) Забележка се налага от училищния ръководител или УС, след разговор с нарушителя и се вписва в заповед, заедно с препоръка за отстраняване на нарушението. Налагането на тази степен на дисциплинарно наказание няма други последици, ако не се повтаря.
(4) Порицание се налага от училищния ръководител или УС, след разговор с нарушителя, който има право да покани колега, член на УС или РС на този разговор. Вписва се в заповед, заедно с препоръка за отстраняване на нарушението. УС се уведомява за налагането на санкцията. Всяко удостоверение или препоръка, издавана на нарушителя в продължение на
три години след налагането й, ще съдържа информация за извършеното нарушение. Всяко последващо нарушение в продължение на три години ще
води до предупреждение.
(5) Предупреждение е дисциплинарно наказание, което се налага от УС за тежко или систематично нарушение на настоящия правилник. За установяването му се провежда разговор между училищния ръководител и нарушителя, в присъствие на управител. Нарушителят има право да покани колега, член на РС или УС на този разговор. Училищният ръководител уведомява ПС за налагането на санкцията, която се вписва в заповед, заедно с препоръка за отстраняване на по-нататъшни нарушения. Информация за нарушението ще бъде вписвана във всяка препоръка или удостоверение, издавани на нарушителя, в продължение на три години от налагането на дисциплинарната мярка.
(6) Уволнение се предприема единствено от УС, вследствие обосновано писмено предложение на училищния ръководител и съгласно условията на гръцкото трудово законодателство.
Чл.115. Учители и служители на училището, нарушили трудовата дисциплина или други свои задължения, произтичащи от трудовото законодателство, настоящия правилник или други издадени въз основа на него нормативни актове, не могат да се санкционират с глоби или други финансови санкции, освен с намаляване на премии за редовност, вследствие неизвършен труд.
Чл.116. Дисциплинарните мерки и евентуалните намаления на премии следва да бъдат навременни, възпиращи и съразмерни.
ЧАСТ VI ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ
- Настоящият Правилник е разработен на основание на ЗПУО, Наредбата за организация на училищното образование и Наредбата за оценяване на резултатите от обучението на учениците и е приет на заседание на Управителния съвет – Протокол № / .09.2022 г.
- Правилникът влиза в сила от 10.09.2022 г. и отменя действащия до тази Правилник.
- Правилникът подлежи на изменения по направени писмени предложения на учениците и персонала, адресирани до Училищния ръководител, разгледани и приети на УС.
- През учебната година при крайна необходимост;
- Преди началото на всяка следваща учебна година;
- Училищният ръководител може да издава заповеди и наредби, с които да регламентира и неуредени с този правилник или с други нормативни актове въпроси.
- Заместник-училищният ръководител запознава персонала с Правилника на училището в 3-дневен срок след влизането му в сила или след назначаване на служител.
- Копие от Правилника се съхранява:
- На видно място на територията на училището;
- В библиотеката на училището – може да се изнася оттам срещу подпис;